創意階梯數學, 3歲

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作者:李浩編著

出版年:2014[民103]

出版社:清華大學出版社

ISBN:978-7-30-235819-0 ; 7-30-235819-2

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介紹數字、等分、對應等數學概念,會開啟孩子的數學啟蒙;畫線、塗色、貼紙等各式各樣的游戲和彩色的圖案,可提升孩子的想象力與創造力,更能促進他們學習的欲望,從而系統地訓練兒童的數學思維能力,開發孩子的多元智能。

  • 认识直线和曲线(第4頁)
  • 学画曲线(第5頁)
  • 一一对应(第6頁)
  • 对应及剩余(第7頁)
  • 认识 1(第8頁)
  • 1 的练习(第9頁)
  • 认识 2(第10頁)
  • 2 的练习(第11頁)
  • 认识 3(第12頁)
  • 3 的练习(第13頁)
  • 认识 4(第14頁)
  • 4 的练习(第15頁)
  • 认识 5(第16頁)
  • 5 的练习(第17頁)
  • 认识 1~5(第18頁)
  • 练习 1~5(第19頁)
  • 组对(第20頁)
  • 观察力游戏(第21頁)
  • 认识 6(第22頁)
  • 6 的练习(第23頁)
  • 认识 7(第24頁)
  • 7 的练习(第25頁)
  • 认识 8(第26頁)
  • 8 的练习(第27頁)
  • 认识 9(第28頁)
  • 9 的练习(第29頁)
  • 认识 10(第30頁)
  • 10 的练习(第31頁)
  • 认识 6~10(第32頁)
  • 练习 6~10(第33頁)
  • 影子游戏(第34頁)
  • 部分和整体(第35頁)
  • 认识 0(第36頁)
  • 0 的练习(第37頁)
  • 感知 0~10 顺序(第38頁)
  • 练习数字 0~10(第39頁)
  • 形状分类(第40頁)
  • 角色分类(第41頁)
  • 复习数字 0~10(第42頁)
  • 数数练习 1(第43頁)
  • 数数练习 2(第44頁)
  • 数数练习 3(第45頁)
  • 感知顺序(第46頁)
  • 观察顺序(第47頁)
  • 复习活动 1(第48頁)
  • 复习活动 2(第49頁)
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