人本教育札記 [第305期]:生之勇氣

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作者:人本教育基金會[編]

出版年:2014.11

出版社:人本教育札記雜誌

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本期內容簡介

生之勇氣|人本三重青少年基地二○一四年工作報告
 
【特寫】全民齊撐!傘下的教師面孔-不服從的香港教協
【自我實現者】劉洋哲:在流轉的生活中,尋覓創作的空間
【用心生活】心週刊
 
生之勇氣
人本三重青少年基地開館十多年了,許多孩子在基地進進出出,他們多半來自中低收入戶,隔代教養、單親、新住民的孩子也不少。孩子們的背景不同,而有些地方卻相似:成績不高、自信不足。他們在家庭、學業的夾擊下,境況稱不上好。
然而,在層層疊疊的壓力下,他們總是奮力找到各自獨有的、應對的方式;或許不討喜、或許看似奇特,但我們知道,那都是他們面對生活所展現的勇氣。我們相信,如果有一個讓他們自在活動、從容伸展的空間,那份勇氣就能延續、擴充、轉化;並且,帶來希望。
因此在基地建立之初,我們就期許它是﹁一個行走串門的空間,一個希望的所在﹂。
在基地,我們試著維護孩子的生之勇氣;但有時,我們也沒有把握。
孩子的成長,與他過去的背景有關、與他現在的遭遇有關、與他未來的想望有關,因素眾多;看來微不足道的變化,往往大幅左右孩子的發展。我們雖然總說要在孩子的每個行為中,都找到正面價值、看出他的需求,但談何容易?身為教育工作者,我們知道:面對孩子,只能承認自己的不足,而後謙卑,而後省思,才能不斷涵養幫助孩子的能力。
因而,今年的三重基地工作報告,在記錄孩子的成長之餘,也表露我們對成長的渴望:藉著思考與孩子的互動,我們期許自己不斷成長,而能在教育的路上走得更踏實。
因為孩子的生之勇氣,我們得以長出勇氣︱堅持陪伴孩子的勇氣!
翻過這頁,請讀三重青少年基地工作報告,與我們一起走在孩子身邊。

雜誌簡介

《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。

在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】博愛座與博愛(第4頁)
  • 【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】什麼是幸福(第60頁)
  • 【用心生活】心週刊(第64頁)
  • 【親子QA】孩子就在身旁,為何不照顧她?(第68頁)
  • 【自我實現者】劉洋哲:在流轉的生活中,尋覓創作的空間(第72頁)
  • 【特寫】全民齊撐!傘下的教師面孔-不服從的香港教協(第80頁)
  • 【島嶼新座標19】蘇格蘭啟示錄(第86頁)
  • 【詩的二十堂課】之14 非洲,在黑色熾熱大地綻放豔紅之花(第92頁)
  • 【台灣媽媽‧ 猶太生活21】陪伴孩子,也陪伴大人的安親班(第102頁)
  • 【每月影訊】KANO(第108頁)
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