四季兒童教育專刊 [第42期] :微笑的魚:水草與小魚的照顧日記

點閱:30

作者:四季文化編輯群[編輯]

出版年:2014.10

出版社:四季文教雜誌

ISBN:

加入購物車 閱讀14天
今日兌換可閱讀至2019-12-28
試閱

本期內容簡介
這一期教育專刊--「微笑的魚:水草與小魚的照顧日記」主題方案課程,就讓我們帶著您見證一群小小孩,如何以敏銳的觀察力,運用「數學」成為解決問題的思考工具,將追根究底的精神,和遇到挫折培養出來的勇氣,在一次又一次不斷親身嘗試的課程探索與實驗裡,透過動手做的過程中點點滴滴累積的能力,從身邊的小池塘開始,用自己的能力幫助小魚,改善被水草佔領的水池環境,還小魚一個可以自在悠游的家。並且在過程中,不知不覺成為網室池塘的環境改革者,為小生物的成長環境帶來意想不到的改變。因此,當孩子有能力在校園裡成為一個具有問題解決的行動家,我們相信,未來也會有機會成為社會環境的改革者,有能力去改變這個世界。
「巡迴輔導教師」是四季藝術校園中一個全新的角色,這群原本在教學現場有著豐富教學經驗的資深教師,蛻變為不帶班的「巡迴輔導教師」後,究竟能為幼教老師提供了什麼樣的交流與學習的機會?又如何透過實際駐班觀察協助的方式,為班級教師帶來方案課程發展與課室管理的改變與策略?讓我們透過「教師成長新策略--校園中的巡迴輔導教師」一文深入瞭解!
四季藝術一年一度的多元藝術發表會,為什麼會成為孩子們最難以忘懷的高峰活動體驗?究竟這一個跨越了單一班級的課程探討,與同儕夥伴一同攜手參與的舞台表演活動,提供了孩子什麼樣的體驗與學習的機會?孩子們如何詮釋一幕幕表演中的角色,並將主題探索中曾有的歷程與回憶,重新呈現在觀眾眼前?「多元藝術成果展的籌備與進行」,讓我們一起來經歷,這些有趣的劇情、大大小小的道具、充滿設計巧思的布幕與服飾,背後的合作籌辦與努力!
在「ESL教學研究成果分享--小作家工作坊」中,帶著孩子遊歷了一場場精彩又有趣的寫作活動。這些為不同年齡層孩子結合了生活經驗與自我書寫的寫作體驗,將幫助孩子以開放的心靈享受語言的奧妙與樂趣,並加以靈活應用於生活中。讓孩子隨著級別能力的提升,逐步地累積獨立寫作的能力,也為未來的學習旅程灌注了自信與能量。

雜誌簡介

四季兒童教育專刊編輯群為來自四季藝術兒童教育機構之教學研究暨實務工作者,內文中整理了幼兒童趣的對話與富含創意的各式作品,小小孩也是重要作者之一。

四季兒童教育專刊
隨著春、夏、秋、冬四個時節所出版的四季兒童教育專刊,於出版期間陸續發表了四季藝術兒童教育機構實務現場中所做的教學研 究與成果,以及教學現場中行政管理之經營與策略,並針對幼教現場目前所關心的教育議題、教育資訊,都做了詳盡的報導。希望藉由報導四季藝術兒童教育機構的 幼兒教育實務歷程,能帶領讀者了解幼兒教育的另一種可能性,以及台灣幼兒教育的未來展望。

  • 你的觀念,決定孩子的未來!!(第4頁)
  • 青草水塘處處蛙(第6頁)
  • 微笑的魚:水草與小魚的照顧日記(第8頁)
  • 教師成長新策略:校園中的巡迴輔導教師(第39頁)
  • 主題方案的規劃藍圖:概念網的形成(第51頁)
  • 多元藝術成果展的籌備與進行(第60頁)
  • ESL教學研究成果分享-小作家工作坊(第72頁)
同出版社作品看更多