人本教育札記 [第313期]:思考課綱成為新公民

點閱:16

作者:人本教育基金會[編]

出版年:2015.07

出版社:人本教育札記雜誌

ISBN:

加入購物車 閱讀14天
今日兌換可閱讀至2019-05-10
試閱

本期內容簡介

思考課綱成為新公民
 
【說國文課本的八卦】有沒有「壓不扁的玫瑰」的八卦?
【自我實現者】安於內在 重生的美麗︱訪當代畫家楊林
【特寫】民主與法治會讓我們的國家變得更好:劫後挪威的價值選擇
【遜媽咪交換日記】媽媽的媽媽

雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】「可汗學院」為什麼不肯「精進教學」?(第4頁)
  • 【父母成長學苑】悲劇過後,重新思考看待孩子的眼光(第30頁)
  • 【解放父母】公園記(第34頁)
  • 【森小一千零一夜】森小畢業生的故事(第36頁)
  • 【科學高興班】想想電與磁,給腦袋充充電-「電與磁的交互作用」課堂紀錄(下)(第42頁)
  • 【翻轉翻轉】i 可以怎麼出場?-兼評可汗學院的教法(上)(第46頁)
  • 【特寫】民主與法治會讓我們的國家變得更好:劫後挪威的價值選擇(第56頁)
  • 【重返申訴案現場】一碗木耳湯,映出怎樣的教育體系?(第60頁)
  • 【島嶼新座標22】課綱「微調」與二十一世紀之少年崛起(第64頁)
  • 【自我實現者】安於內在 重生的美麗-訪當代畫家楊林(第70頁)
  • 【看時事,認識台灣美術】奇美文物館:處於行政與部落主體性的困境中(第78頁)
  • 【說國文課本的八卦】有沒有「壓不扁的玫瑰」的八卦?(第86頁)
  • 【台灣媽媽.猶太生活29】誰的西岸?誰的東耶路撒冷?(第90頁)
  • 【遜媽咪交換日記】媽媽的媽媽(第98頁)
  • 【看見障礙】什麼?我不能上飛機?(第104頁)
  • 【每月書訊】吾國學子-從梭羅的《我所嚮往的生活》談起(第108頁)
同出版社作品看更多