教育學刊 [第45期]

點閱:8

作者:國立高雄師範大學教育學系主編

出版年:2015.12

出版社:國立高雄師範大學教育學系

ISBN:

加入購物車 閱讀14天
今日兌換可閱讀至2019-12-26
試閱

本期內容簡介

學校創新經營策略運用之探析—以新北市國小為例
國小行政教師與其主管的關係品質對主管信任與承諾之影響:心理契約與角色衝突的中介效果
Bandura道德疏離機制量表對於國內中小學學生適切性之探究
國民小學高年級學童校園霸凌現況之研究
線上閱讀素養構念之性別恆等性分析

雜誌簡介

本刊為TSSCI期刊。《教育學刊》創刊於1979年,2002年由年刊改為半年刊,每年六月及十二月出刊。本刊六月出刊者以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主;十二月出刊者以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主,並於2005年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引」(TSSCI)資料庫收錄期刊。歡迎現任(或曾任)各大學校院或學術研究機構之教師、專任研究人員及博士班研究生投稿。編輯委員會與有關服務團隊,將持續積極改革,以進一步提升本刊的學術水準與聲望。

同出版社作品看更多